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jeudi 31 mars 2011

L’entrepreneuriat à l’école : un tremplin

L'entrepreneuriat à l'école : un tremplin vers la confiance en soi des lèves et la motivation professionnelle des enseignants - Dévoilement officiel des résultats de la démarche Valoris mesurant les retombées de l'entrepreneuriat en milieu scolaire -

Des jeunes plus confiants, motivés et ayant retrouvé leur pouvoir d'action
«  Je sais maintenant que je peux aller loin dans la vie. » - élève de 16 ans en adaptation scolaire

Au cours du projet entrepreneurial, les élèves sont invités à prendre des décisions, des responsabilités et à trouver des idées. Ils prennent alors conscience de leurs habiletés, allant même parfois jusqu'à changer la perception qu'ils ont d'eux-mêmes. D'ailleurs, 95 % des enseignants ont observé que le projet entrepreneurial a permis d'augmenter la confiance en soi d'un élève en difficulté d'apprentissage, 82 % des élèves ont affirmé que le projet les a rendus fiers d'eux-mêmes et 77 % des élèves se disent plus confiants à la suite de cette expérience.

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